Educación Ambiental

"El principio de la educación es predicar con el ejemplo" Anne Robert Jacques Turgot

Una de las cosas que mantienen a las personas en paro como yo activas son los cursos de formación. Actualmente estoy realizando uno online a través del Instituto Superior de Medio Ambiente (ISM): Educador e intérprete ambiental.

La educación ambiental como habreis podido observar por otros posts, me interesa como área para trabajar. Por eso, cuando vi este curso no dudé en matricularme y por el momento estoy muy contenta.

Una de las actividades que nos proponían, que es la que os quiero trasladar como experiencia, era escoger un tema interpretativo, para un Parque Nacional de España, desarrollando una charla sobre el tema de 10 minutos de duración que supuestamente relataría espontáneamente a los visitantes un intérprete ambiental localizado en alguna zona del Parque relacionada con ese tema.

Pues bien, escogí la conservación de ecosistemas acuáticos (aprovechando mis conocimientos adquiridos en el máster) utilizando el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel. 

Para preparme la charla busqué toda la información sobre el parque, ¿qué es un humedal?, qué otros humedales hay en España, datos curiosos, amenazas, beneficios... y pasé a hacerme un esquema: Introducción, Cuerpo y Síntesis.

• Introducción: Introducir la situación, lo que se iría a explicar en la charla y explicar algún concepto clave.

• Cuerpo: Explicar los beneficios y amenazas utilizando siempre que es posible ejemplos y datos curiosos.

• Síntesis: Explicar la finalidad y por supuesto referirme de nuevo al título del tema, la conservación. 

Una vez hecho esto, me grabé con el móvil como si estuviera realizando la charla para ver la duración y apuntar nuevas ideas que se me ocurrieran al estar medio improvisando.

¿Qué inconvenientes o dificultades tuve al realizar este ejercicio?

•  En un parque Nacional el número de visitantes, edad, provincia o incluso nacionalidad son muy diversos, por tanto el tipo de vocabulario que se utiliza o el razonamiento o ejemplos no pueden adecuarse a todos.

• Al no tener el Parque físicamente delante (elegí un parque en el que al menos había estado y no hacía mucho tiempo), es difícil saber que elementos visuales podrás utilizar (sobretodo animales (aves)).

• Una charla no es exáctamente un monólogo y siempre tienes a los receptores del mensaje que pueden preguntar, sugerir o argumentar y cambiar por completo el esquema de tu charla.

• Es complicado expresar toda la información relevante de una manera atractiva, intrigante, comprensible y específica del tema que se trata para que el visitante se quede con ganas de más.

De todos modos, este ejercicio me ha parecido una muy buena experiencia para ver qué habilidades como educadora ambiental tengo y me faltan.

PROYECTO RÍOS

"A los voluntarios no se les paga, no porque no tienen ningún valor, sino porque son invaluables". Sherry Anderson (voluntaria).

Todos sabemos que cuando se está en paro hay mucho tiempo libre. Una de las actividades a las que dedicar ese tiempo es el VOLUNTARIADO. En mi caso ya he participado con la Asociación Parkinson Valencia cuya experiencia podeis leer en el post EL PARKINSON Y YO y con Limne.org cuya experiencia podeis leer también en el post ANFIBIOS.

Pues bien, el viernes pasado volví a colaborar con Limne en su voluntariado Proyecto Rios que consta de caracterizar un tramo de río. En mi caso elegí con una compañera realizar el estudio del rio Turia del tramo de Villamarxant.

Una vez realizado un taller explicativo para familiarizarnos con la metodología para llevar a cabo el proyecto y con el material que se nos proporcionó en su momento, realizamos la caracterización físico-química, evaluación del bosque de ribera e identificación de macro-invertebrados.

Todo este trabajo nos llevó toda la mañana y parte de la tarde, ya que algunas de las mediciones hay que realizarlas en varios puntos del río. De todos modos no tuvimos "casi" ninguna complicación para llevarlas a cabo. Solamente, nos topamos con un técnico forestal que nos pidió la autorización de la organización, que no nos había proporcionado copia, y los números de contacto de la misma. Aun así, tras explicarle en qué consistía el trabajo y que no nos íbamos a llevar ninguna muestra a casa, no nos puso ningun inconveniente en que siguiéramos con el trabajo. Pero la próxima vez, en Septiembre, nos aseguraremos de llevar una.

Me gustaría hacer hincapié en el VOLUNTARIADO. Existen muchas organizaciones en las que participar como voluntario, tanto ambientales como sociales: limne, colla verda, greenpeace.... cruz roja, amnistía...., pero me parece muy curioso que las ambientales que yo conozco tengan su sede o sus actividades fuera del área de Valencia, por ejemplo limne realiza sus actividades mayoritariamente en Alcoi y la colla verda tiene su sede en Sagunto. Los que vivimos en Valencia tenemos que coger el coche, cosa que por cuestiones económicas se descarta o incluso por carecer de carnet. ¿Por qué no compartir coche? Porque no hay ningún mecanismo que permita poner en contacto a las personas que van desde el mismo sitio. Creo que las organizaciones deberían plantearse algún método para facilitar que los que vivan en la ciudad tengan más facilidad de acudir a los voluntariados.

Por otro lado, hay muchos otros voluntariados más alejados de mi zona de confort, como son los de Madrid, Barcelona o ciudades del Norte de España, que por razones obviamente económicas no puedo realizar. Pocas veces he visto que se ofrecen becas de estancias o de transporte y en la gran mayoría de los casos son los voluntarios los que tenemos que costearnos todo.

Aun con todo, el voluntariado es una actividad que proporciona experiencias muy buenas, en mi caso experiencias que podré aplicar a un trabajo ambiental de este tipo.

Así pues, recomiendo encarecidamente a toda aquella persona en paro y también a la que no lo está, que se haga voluntario. Es gratificante, se aprende, haces contactos, conoces gente nueva, es interesante, conoces problemas y soluciones, ayudas, te mueves, te activas y por supuesto ayudas a la sociedad y/o a la naturaleza.

Curso presencial en el CEACV

"Nuestras acciones hablan sobre nosotros tanto como nosotros sobre ellas" George Eliot.

Esta semana ha sido muy productiva, tanto el martes como el miércoles estuve haciendo un curso en el Centro de Educación Ambiental de la Comunidad Valenciana (CEACV): "Estrategias de comunicación y participación social en programas de conservación de la biodiversidad amenazada". 

Este curso presencial me ha resultado muy fructífero, hemos tratado la comunicación socio-ambiental y la participación social de una manera muy amena, dinámica y sobretodo participativa. 

Dos días dieron para diversos temas, entre ellos los que más me llamaron la atención fueron: la comunicación audiovisual y las dinámicas de educación ambiental.

Para tratar la comunicación audiovisual nos presentaron diferentes vídeos, entre ellos anuncios de Repsol, Endesa, Colegio de Veterinarios o de empresas americanas. Discutimos los diferentes mecanismos que utilizan los emisores para captar la atención del receptor: la acción, el beneficio económico, el catastrofismo o la emotividad. Éste último es un mecanismo que me doy cuenta es muy utilizado. Los niños, personajes cercanos a tí (granjeros, trabajadores, parados, adolescentes... dependiendo del receptor al que se dirijan). Todo esto puede ser utilizado para realizar un marketing ecológico o medioambiental y "vender" la protección del medio ambiente y la biodiversidad de una manera más seductora.

Por su parte, las dinámicas de educación ambiental, me parecieron muy interesantes para poder aplicarlas en un futuro trabajo en ese campo.  Amenas, divertidas, pedagógicas, participativas y por supuesto, como el nombre indica, dinámicas.

El CEACV donde se impartió el curso, está ubicado en una masía en el polígono industrial cercano al puerto de Sagunto. La única manera de ir desde Valencia y otros sitios alejados es el coche. Esto es un punto en contra del centro. Una opción es que se comparta coche, esto sería factible si el CEACV pusiera en contacto a los participantes, cosa que no ha conseguido realizar con éxito.

Aun así, en definitva, cuando una persona está en paro realizar este tipo de cursos presenciales proporciona ya no solo conocimientos del tema en cuestión sino también contactos e ideas que se puedan necesitar en un momento dado.

Recomiendo encarecidamente a todos los parados y también a los no, que sigan formándose y si puede ser presencialmente mejor.  
   

MASA CRÍTICA

 “Cuando veo a un adulto en una bicicleta, no pierdo las esperanzas por el futuro de la raza humana” H.G. Wells.

 El viernes pasado fui a mi primera concentración de ciclistas en la plaza de la virgen de Valencia, más comunmente denominada MASA CRÍTICA.

En la entrada RUTA EN BICI ya comenté las dificultades a las que se enfrenta un ciclista urbanita para desplazarse. Pues bien, la masa crítica, según los mismos organizadores la definen, "es un fenómeno ciclista que tiene lugar todos los meses en numerosas ciudades del mundo. Su finalidad es dar a conocer las grandes ventajas que aportan a la movilidad, a la sociedad y al individuo, una mayor presencia de las bicicletas en las ciudades para reducir las molestias que causa el tráfico motorizado: ruido, contaminación, atascos, inseguridad...".

Una de las actividades a la que le quiero dedicar parte del tiempo que me deja estar en paro, es ir en bici y me parece que asistir a este tipo de concentraciones es un punto de partida muy interesante.  El grupo que se reune es muy grande con una dinámica divertida y reivindicativa.

Los ciclistas estaban convocados en la plaza de la virgen, una vez pasaron unos minutos de la hora de la quedada hicimos un recorrido siguiendo al cabeza del pelotón. Recorrimos diferentes calles y avenidas del centro de Valencia cantando lemas tales como: "No pagas ni un duro y te pone el culo duro", "Los coches oficiales que vayan a pedales", "Viva la bici", "Yo no me cabreo, yo pedaleo". Además de tocar los timbres, hacer la ola con la bici y hacer de tapón para los coches, es decir, ponerse delante de los coches hasta que el pelotón pasara para que no hubieran accidentes y los coches supieran que era mejor no pasar o que les sería complicado pasar. 

El tipo de gente al que asiste a estas concentraciones es muy diversa: desde jóvenes que hacen piruetas con sus bicis hasta parejas de adultos a los que les gusta ir en bici o minusválidos con "silla-bicis". Entre tanto, las personas asiduas a estos eventos te introducen aun más si cabe en el grupo, comentándote cualquier cosa sobre el movimiento, asociaciones, tecnicismos de bici o dónde poder adquirir una camiseta. 

El trayecto finalizó en el rio, por consenso. De todos modos el trayecto es muy libre al igual que la duración, según el cabeza de grupo, por tanto cada uno puede desviarse o irse cuando quiera.

En definitiva, una actividad de este tipo me parece muy buena para fomentar el uso de la bici, el transporte sostenible y responsable o el transporte ecológico y además deportivo y saludable. 

Si quereis participar, cosa que recomiendo, estas convocatorias se pueden ver en la página de facebook de masa crítica valencia. 

¡Nos vemos en la próxima!

XIV JORNADAS SOCIOAMBIENTALES DE L'ELIANA

"Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía, plantaría un árbol" Martin Luther King.

Este Domingo me he pasado a ver las XIV Jornadas socioambientales de L'Eliana que ofrecian talleres, puntos de información, teatro infantil de calle y música.

Se han celebrado en el parque de la Pinada, un espacio muy amplio donde poder colocar las casetas y realizar todos los talleres. Dentro de estas jornadas se trataron distintos puntos:

• Educación vial. Bicis. Un policía fue el encargado de enseñar a los niños a moverse en bici respetando las señales.
• Salud. Antitabaco. Tomaban la tensión y la capacidad pulmonar a la vez que te intentaban concienciar y/o convencer de dejar el tabaco y sus repercuriones negativas para la salud.
• Ambiental. Como es de esperar la gran mayoría de puestos y talleres estaban relacionados con el medio ambiente, pero de muy diversas formas: Energías renovables y sostenibilidad; bosques mediterráneos (con talleres de identificación con lupas); reciclaje; ornitología; reforestación - huerto ecológico; agricultura socioecológica internacional y arquitectura ecológica.
• Empresas. Varias empresas del sector eléctrico y del agua estaban ansiosas de encontrar nuevos compradores. Eso sí, sus productos eran respetuosos con el medio ambiente, obviamente.
• Otros. También había una asociación de sudamericanos que realizan diferentes objetos con papel de periódico. Y una asociación de mascotas.

En general, la jornada me ha parecido interesante, pero demasiado enfocado a los niños, pequeña y con poca afluencia de gente. Creo que podría haber tenido más éxito si abarcaran más rango de edades. Los talleres para niños, que por otro lado me parecieron en su gran mayoría geniales y necesarios, sobretodo, porque los niños son de los que dependerá en parte el futuro de la naturaleza, ocupaban toda la jornada y no dejaron un hueco para otro tipo de actividades para jóvenes entre 20 - 30 años o adultos sin niños. Por tanto, me pareció un poco pobre el evento.





Quizás el motivo de esta situación fue la organización espacial de los talleres y de las casetas o no diferenciar entre la parte taller de la parte informativa. Tampoco se realizaron ningunas charlas o ponencias más formales para el público adulto (sólamente en una caseta, sobre un producto).

Otro punto que puediera haber ayudado es aprovechar las asociaciones ciclistas, en el cartel vemos que anuncian que se puede ir en bici, pero una vez en la jornada únicamente hay un taller de educación vial - bicis para niños y una zona donde cualquiera que fuera en bici puediera dejarla sin problemas. ¿Por qué no colaborar también con las asociaciones ciclistas? De Valencia a L'Eliana se puede ir en bici perfectamente y se hace un recorrido bastante bueno en kilómetros. Creo que si se hubiera promocionado más por esta vía también, hubiera habido un mayor éxito de participación.

Por último, una cosa fundamental para que acuda la gente a un evento es la comida y la bebida. ¿Podría haberse puesto un taller de comida saludable o dieta saludable y un puesto de venta de bebida y bocadillos sanos a precios razonables?

De todos modos la experiencia me ha parecido muy buena, he conocido nuevas empresas y asociaciones que quizá en un futuro, espero no muy lejano, me proporcionen una salida a mi situación de paro y si no, siempre me quedará el voluntariado que al menos me proporcionará experiencias que añadir al curriculum y más importante aún, de las que poder aprender.